Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris raigs x. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris raigs x. Mostrar tots els missatges

dissabte, 19 de febrer del 2022

Handicap knight

Handicap knight és el nom que he posat al darrer minijoc al qual hem dedicat una sessió les darreres setmanes a les classes de 4t, 5è i 6è. Es coneix com a handicap un ajut que es dona a un jugador novell perquè tingui més possibilitats davant d'algú que en sap més. Vam emprar la modalitat de partides simultànies i aquesta és la posició inicial del joc.


Posició inicial de Handicap knight



















Inspirat en la magnífica ponència de Pedro M. Vicente "El ajedrez como instrumento de tolerancia a la frustración" on s'aporten valuoses informacions sobre la temàtica i interessants activitats per desenvolupar-la, faig un gir de 360º i, en aquest cas, sóc jo qui condueixo sota un clar i irreversible desavantatge. Les negres és gairebé impossible que puguin guanyar la partida, com a molt aspiren a empatar-la (per falta de material, per ofegat, per no saber resoldre amb escac i mat...).


La prèvia


Disposem les taules per a la sessió de les partides simultànies amb Handicap knight. S'explica el funcionament. Ens saludarem inicialment a l'arribar a la taula de joc i seguirem escrupolosament les normes del joc dels escacs: peça tocada; peça jugada; peça deixada jugada acabada... No es podran tocar les peces per pensar i caldrà fer-ho mentre la persona dinamitzadora volta per les taules. Duem a la pràctica el lema: observo, penso, jugo. Només quan arribi es podrà realitzar la jugada.


Grup de 5è A preparat per començar la sessió de simultànies


























Prèviament s'haurà raonat els únics resultats possibles per part de cadascuna de les parts tot mostrant les posicions mitjançant les quals les negres podrien guanyar per escac i mat, amb la finalitat de que no les reprodueixin.


Mat de la coça: única manera de guanyar per part de les negres


































També comentem, i anotem a la pissarra, que hi haurà dos motius pels quals si no guanyen les seves partides serà per:


1. No fixar-se prou

2. No saber acabar-la amb escac i mat



Algunes consideracions


Amb tan poques peces però suficient temps per pensar esdevé molt fàcil de mostrar i adonar-se dels errors comesos per no fixar-se prou: en cas de pèrdua de peça per deixar-la en una casella controlada o bé en cas de no retirar-la si és amenaçada. En alguns casos hi ha hagut alumnes que han mantingut una enorme concentració i gairebé no han comés errors; altres han tardat molt a cometre els primers errors per esgotament; per descomptat qui no s'ha concentrat suficientment n'ha comés amb més facilitats. Aquest minijoc ha estat molt útil per mostrar amb objectivitat la relació concentració/rendiment i com la maduresa o la fortalesa mental podem també entrenar-la per tal de ser més eficients.


Abans de començar les sessions pensava que perdria vàries partides, ja que tenim alumnes que juguen raonablement bé i que saben acabar les partides amb escac i mat, per exemple, amb el mat de l'escala. Però la realitat és que tan sols el Lolo, de 6è A, ha aconseguit guanyar la seva amb escac i mat. Val a dir que la Janelis, fent parella amb la Hiba (totes dues de 5è B) també van guanyar el joc a l'hora del pati ( en el seu segon intent, per tant) La resta de partides han acabat amb empat o no han finalitzat en esgotar-se el temps de la classe. Alguns i algunes ho heu fet molt bé, segur que en les properes línies tindreu moltes més idees per aconseguir guanyar el joc en la propera oportunitat que tingueu.


El Lolo davant de la posició d'escac i mat que aconseguí amb Handicap knight











































Aquest minijoc ha estat propici també per mostrar com m'equivoco. Fins i tot, en alguna ocasió, he comès alguna jugada il·legal durant aquestes sessions, tot deixant descuidat el meu rei en dues o tres ocasions. Amb aquest handicap queda constatat que igualem en condicions d'oportunitats. Pot ser un primer nivell de handicap abans de passar a altres nivells.



Opcions de les negres. 


Tàctica.


A nivell tàctic les negres només poden fer amenaces directes o bé dobles amenaces, tant amb el cavall com amb el rei.


Una posició que s'ha presentat bastant de doble amenaça de cavall:


El cavall amenaça la torre i el rei
































Amb el rei també s'han produit algunes dobles amenaces:

El rei amenaça al cavall i al peó de c5






























Estratègia

El pla de les negres és molt senzill. Inicialment atacar només amb el cavall buscant dobles amenaces i, el rei, mantenir-lo a la rereguarda per controlar l'avenç dels peons. En cas de joc passiu per part de les blanques i de poca mobilitat dels peons el rei avançarà per prendre posicions i donar suport al seu cavall. Evidentment caldrà mantenir el màxim de temps possible el cavall.




Opcions de les blanques


Tàctica


A continuació veurem les possibilitats tàctiques de cadascuna de les peces en aquest minijoc. Breu resum:

Cavall: doble amenaça (forçant un canvi de cavalls)
Alfil: doble amenaça, clavada, raigs x
Torre: doble amenaça, clavada, raigs x
Peó: doble amenaça
Rei: amenaça simple



Amb el cavall es pot forçar el canvi de cavalls amb una doble amenaça. No se n'ha produit cap al llarg de les sessions realitzades.

Exemple de canvi forçós de cavalls després de l'escac






























Amb l'alfil es pot aconseguir una doble amenaça. En una partida, després de tocar el meu cavall i, per tant, veure'm obligat a moure'l, ja que es trobava molt desplaçat i amb pocs moviments tot procurant remuntar, es va presentar l'oportunitat següent:




Les blanques podrien haver portat el seu alfil a f3
des de e2 tot amenaçant el rei i el cavall

































En la partida jugada contra la parella Jinan i Zainab vaig moure ràpidament i confiat en els primers moviments. De manera que, a la segona jugada, vaig permetre la clavada de l'alfil al meu cavall. Tot seguit canviaríem les peces deixant-me ja a la quarta jugada només amb el rei.



L'alfil clava el cavall que no es pot moure perquè 
darrere hi ha el rei

































Amb l'alfil també es podria aconseguir uns raigs x o escac a travès. No es va produir cap al llarg de les sessions.



Exemple de raigs x: l'alfil amenaça al rei,
en retirar-se, el cavall podrà ser capturat
































Amb la torre podem aconseguir les mateixes jugades tàctiques que l'alfil. Val a dir que no s'ha arribat a produir cap d'elles al llarg de les sessions. Exemple de Doble amenaça:

La torre amenaça el rei i el cavall
































Exemple de clavada amb la torre:

El cavall no es pot moure ja que al darrere té el rei




Amb la torre es pot produir també uns raigs x o escac a travès:

Després de moure el rei la torre podrà capturar el cavall






























Amb el peó també es pot arribar a produir alguna doble amenaça, malgrat que no arribà a passar al llarg de les sessions. Exemple de doble amenaça de peó:

El peó d4 amenaça el rei i el cavall
































Amb el rei tan sols es pot fer amenaces simples al cavall.



Estratègia

Si tenim pocs coneixements l'objectiu del minijoc serà aconseguir les peces suficients per arribar a alguns dels mats que coneixem: mat de l'escala, principalment, o el mat del petó. Per aquest motiu és imprescindible que algun dels peons promocioni i disposem d'alguna dama o alguna torre més. Cal vigilar que el cavall negre no ens pugui fer cap doble amenaça i, sobretot, vigilar on col·loquem les peces i que no en tinguem cap d'amenaçada. La peça més vulnerable davant del cavall és el rei, però si el cavall negre desapareix del joc, no hi ha peça més valuosa per acompanyar els peons cap a la vuitena fila que el propi rei.

Sempre és bo tenir algun pla. Un pla és una idea que inclou un objectiu i algunes jugades per aconseguir-ho. Hem definit ja un objectiu: arribar al final amb algun peó i tenir una dama o una torre més. Com ho fem? 

Avançant els peons tot sols no és la millor idea. Necessiten acompanyament. Treball en equip, joc en equip, totes les peces s'ajuden. Totes les peces, per tant, han d'estar en joc. El rei, amb tan poques peces, pot ser molt important.

En la partida amb la Jinan i la Zainab, després de canviar l'alfil pel meu cavall es va produir una posició com aquesta durant unes quantes jugades:

El peó de c2 protegeix la torre, que impedeix al 
rei negre desplaçar-se més enllà de la columna c






















Em pensava que la Jinan i la Zainab ja ho tenien tot pensat i decidit però van retirar el seu cavall i la seva torre facilitant que el rei negre protegís l'avenç dels peons e i f cap a la vuitena fila. En la següent imatge es veurà millor aquesta posició guanyadora.


No cal moure la torre perquè els peons e i f
puguin promocionar i convertir-se en dames




























Al llarg d'aquestes sessions uns quants i unes quantes de vosaltres heu procurat reduir l'espai de joc del rei i el cavall negres amb encert. La torre, per la seva mobilitat, és la peça més efectiva per aconseguir-ho.  Amb poca mobilitat és més probable aconseguir algunes de les jugades tàctiques que he compartit. Heu estat aprop i, en alguna ocasió, se us ha escapat alguna possibilitat. 


Alguns heu jugat molt bé i sense gairebé errors. Heu avançat peons amb el suport de la torre i de l'alfil, sobretot, reduint l'espai del cavall i del rei. He hagut de sacrificar, en alguna partida, el meu cavall, per evitar que aconseguiu dama. Alguns heu estat molt aprop però us ha faltat més temps o arribar més descansats o descansades després de l'esforç de concentració que heu realitzat. Finalment el Lolo ho ha aconseguit. Primer vaig haver de sacrificar el meu cavall però no va ser suficient perquè aconseguís una dama i, amb poc espai per al meu rei, va saber trobar la manera d'amenaçar-lo i deixar-lo sense caselles on escapar. Felicitats, Lolo!! Però també a tots i totes per el bon joc mostrat.

diumenge, 14 de novembre del 2021

Jugades mestres XIX. La jugada de la Janelis

La setmana passada la Janelis feia una nova exhibició del seu joc tàctic i avui us porto al bloc un magnífic exemple d'un recurs que ens faltava en el nostre recull de jugades mestres. Es va produir durant el temps dedicat a jugar partides després de treballar la memòria i l'atenció, així com la pràctica de nous mini jocs.


Juguen les blanques i aconsegueixen un avantatge decisiu:

































No ho va dubtar gens: Aa5+ (raigs x o escac a travès) i, després de retirar les negres el seu rei, la Janelis capturà la dama, que es trobava a la mateixa diagonal que el rei. 


Felicitats, Janelis!! Una nova jugada mestra que, de ben segur, no serà la darrera. Segueix així!!





La Janelis després de jugar Aa5+ (raigs x)





Si voleu veure més jugades mestres de la Janelis, cliqueu el seu nom i en veureu dues més del curs passat.

dimarts, 27 d’octubre del 2020

Jugades mestres

Hem estrenat un nou mural a l'escola. El mural de JUGADES MESTRES. Per ara mostra les jugades mestres que es van produir el curs passat, durant les partides que juguem a classe en la sessió d'escacs i que vam comentar en aquest bloc.


Hemos estrenado un nuevo mural en la escuela. El mural de JUGADAS MAESTRAS. Por muestra las jugadas maestras que se produjeron el curso pasado, durante las partidas que se jugaron en clase durante las sesiones de ajedrez y que fueron comentadas en su momento en este blog.


Nou mural a l'escola de JUGADES MESTRES















El curs passat teníem pendent crear aquest mural i penjar-lo, però la COVID-19 ens va fer confinar-nos i aparcar les nostres intencions. Enguany hem recuperat la idea i ja el tenim a l'escola. Són 7 jugades mestres de 7 alumnes de l'escola. Si voleu veure molt millor cadascuna de les jugades tot seguit podeu consultar els articles on són presentades i comentades:


El curso pasado teníamos pendiente crear este mural y colgarlo, pero la COVID-19 nos obligó a confinarnos y a aparcar nuestras intenciones. Recientemente hemos recuperado la idea y ya lo tenemos terminado. Siete jugadas maestras de siete alumnos/as de la escuela. Si queréis ver mucho mejor cada una de estas jugadas podéis consultar los artículos en los cuáles son presentadas y comentadas:


La jugada del Manuel: escac doble i mat / jaque doble y mate


La jugada de la Paula: doble amenaça / doble amenaza


La jugada del Nicky: escac a la descoberta / jaque a la descubierta


La jugada de la Safae: clavada i mat / clavada y mate


La jugada del Diego: escac doble i mat / jaque doble y mate


La jugada de la Wiam: doble amenaça / doble amenaza


La jugada de la Yubi: escac a la descoberta / jaque a la descubierta


Amb aquest mural pretenem destacar la bona aplicació durant les vostres partides dels conceptes treballats a classe. Si pot ser també, a seguir buscant i trobar les millors jugades possibles durant el joc i, de pas, donar-vos seguretat i confiança. Podeu aconseguir-ho!! Els espais d'aprenentatge de l'escola no són exclusivament les aules. D'aquesta manera recordem el que fem a classe i mostrem a tothom que ens visita una part del que tractem a l'aula d'escacs. Al llarg del curs esperem renovar-lo amb les noves jugades mestres que aneu aconseguint.


Con este mural pretendemos destacar la buena aplicación durante vuestras partidas de los conceptos trabajados en clase. Si puede ser también, animaros a seguir buscando y a encontrar las mejores jugadas posibles durante el juego y, de paso, daros seguridad y confianza. ¡Podéis conseguirlo!  Los espacios de aprendizaje de la escuela no son exclusivamente las aulas. Así pues, recordamos lo que hacemos en clase y mostramos a todos quienes nos visitan una parte de lo que tratamos en nuestra aula de ajedrez. A lo largo del curso esperamos renovarlo con las nuevas jugadas maestras que vayáis consiguiendo.


diumenge, 7 de juny del 2020

Posa't en escac 10

Bon dilluns i millor setmana! Us portem nous reptes, els darrers d'aquest curs, i les solucions dels anteriors. I aquesta setmana també un nou joc kahoot (resum dels anteriors). Recordeu que després de jugar el podeu repetir, tantes vegades com vulgueu i, així, millorar la vostra puntuació. Publicarem la llista dels cinc primer classificats la setmana que ve, així com el del kahoot anterior, si no hi heu jugat encara esteu a temps, fins dimecres dia 10.  La comissió d'escacs de l'escola us desitja que passeu tots aquests dies amb molt bona salut i entreteniment, tant vosaltres com també els vostres amics i familiars. Esperem que ens retrobem el més aviat possible en condicions segures per poder seguir aprenent i gaudint de les propostes que fem a l'escola.




Alumnes de P-3 preparats per fer classe d'escacs

















¡Feliz lunes y mejor semana! Os traemos nuevos retos, los últimos de este curso, y las soluciones de los anteriores. Además de un nuevo juego kahot (resumen de los anteriores). Recordad que, después de jugar, podéis repetirlo, jugar tantas veces como queráis y de esta manera, podréis mejorar vuestra puntuación. La semana que viene publicaremos la lista de los cinco primeros clasificados del juego, así com el del kahoot anterior, si no todavía no lo habéis probado tenéis hasta el miércoles día 10. La comisión de ajedrez del Jaume Balmes os desea que paséis todos estos días con muy buena salud ,


JOC SETMANAL / JUEGO SEMANAL


JOC CHESS QUIZ 8 (recomanat a partir de 8 anys)

JUEGO CHESS QUIZ 8 (recomendado a partir de 8 años)




REPTES CICLE INICIAL / CICLO INICIAL

Quin és el peó que captura la paraula que ens falta per completar la oració?:

 Els escacs són ______________. Indica la casella on es troba aquest peó.




¿Cuál es el peón que captura la palabra que nos falta para completar la oración?:

El ajedrez es ___________________. Indica en qué casilla se encuentra este peón.






REPTES CICLE MITJÀ / CICLO MEDIO

Quin peó fa la captura que completa l'operació?: 

e4 - a3 = ___________________ . Indica a quina casella es troba aquest peó.










¿Qué peón logra la captura que completa la operación?:


e4 - a3 = __________________ . Indica la casilla donde se encuentra este peón.







REPTES CICLE SUPERIOR / CICLO SUPERIOR


Captura en l'ordre correcte les paraules per formar una frase de l'excampió mundial d'escacs, durant 27 anys seguits, Emanuel Lasker. No pots passar més d'una vegada per una mateixa casella.






Captura en el orden correcto las palabras para formar una frase del excampeón mundial de ajedrez, durante 27 años seguidos, Emanuel Lasker. No puedes pasar más de una vez por una misma casilla.



























SOLUCIONS DELS REPTES ANTERIORS / SOLUCIONES:


CICLE INICIAL / CICLO INICIAL



Peó b6

























CICLE MITJÀ / CICLO MEDIO



Dama a e7 (De7++)

























CICLE SUPERIOR / CICLO SUPERIOR



Dama a h8 (raigs x, Dh8+)

























dilluns, 1 de juny del 2020

Posa't en escac 9

Bon dilluns i millor setmana! Us portem nous reptes i les solucions dels anteriors. I aquesta setmana també un nou joc kahoot. Aquest joc s'ha muntat amb el material que ens ha facilitat en José Antonio Montero, del Club de Ajedrez Magic d'Extremadura, entitat de gran prestigi internacional pels seus programes d'escacs socials i terapèutics, no us el podeu perdre, està disponible fins el 10 de juny. Recordeu que després de jugar el podeu repetir, tantes vegades com vulgueu i, així, millorar la vostra puntuació. La comissió d'escacs de l'escola us desitja que passeu tots aquests dies amb molt bona salut i entreteniment, tant vosaltres com també els vostres amics i familiars. Esperem que ens retrobem el més aviat possible en condicions segures per poder seguir aprenent i gaudint de les propostes que fem a l'escola.



L'extraescolar d'escacs té lloc a la biblioteca en un ambient molt distès.






















¡Feliz lunes y mejor semana! Os traemos nuevos retos y las soluciones de los anteriores. Además de un nuevo juego kahot. Este juego se ha montado con el material que nos ha facilitado José Antonio Montero, del Club de Ajedrez Magic de Extremadura, entidad de gran prestigio internacional por sus programas de ajedrez social y terapéutico, no os lo podéis perder, está disponible hasta el 10 de junio. Recordad que, después de jugar, podéis repetirlo, jugar tantas veces como queráis y de esta manera, podréis mejorar vuestra puntuación. La comisión de ajedrez del Jaume Balmes os desea que paséis todos estos días con muy buena salud y entretenimiento, tanto vosotros como también vuestros familiares y amigos.




JOC CHESS MAGIC QUIZ 1 (a partir 7 anys)

JUEGO CHESS MAGIC QUIZ 1 (a partir 7 años)



Classificació 5 primers llocs del joc anterior Chess quiz 7












REPTES CICLE INICIAL / CICLO INICIAL

Quin és el peó negre que pot tant capturar com també avançar? Indica la casella on es troba.





¿Qué peón negro puede capturar como también avanzar? Indica en qué casilla se encuentra.



REPTES CICLE MITJÀ / CICLO MEDIO

Tant les blanques com les negres estan a un pas de fer escac i mat. És el torn de les blanques i, tan sols una única jugada pot fer-li mat al rei negre. Quina peça blanca has de moure i a quina casella per fer escac i mat?









Tanto las blancas como las negras están a un paso de hacer jaque mate. Es el turno de las blancas y, tan solo una única jugada puede dar mate al rey negro. ¿Qué pieza blanca tienes que mover y a qué casilla para dar jaque mate?




REPTES CICLE SUPERIOR / CICLO SUPERIOR


Fixa't-hi bé en la posició, les blanques ho tenen magre amb aquests peons passats del costat de la dama. Però és el seu torn i aconsegueixen un avantatge decisiu si encerten amb la jugada correcte. Quina peça blanca cal moure i a quina casella per fer uns raigs x i aconseguir molt d'avantatge?





























Fíjate bien en la posición, las blancas lo tienen crudo con estos peones pasados del flanco de la dama. Pero ahora es su torn y consiguen una ventaja decisiva si aciertan con la jugada correcta. ¿Qué peça blanca hay que mover y a qué casilla para hacer unos rayos x y conseguir mucha ventaja?



SOLUCIONS DELS REPTES ANTERIORS / SOLUCIONES:


CICLE INICIAL / CICLO INICIAL

Els peons de c5 i d'e4 capturen "flors": una rosa i una lila























CICLE MITJÀ / CICLO MEDIO



L'alfil es desplaça a f5 i tapa l'escac de la dama




CICLE SUPERIOR / CICLO SUPERIOR



El peó puja a b8, corona convertint-se en dama o torre i fa escac i mat


























dilluns, 11 de maig del 2020

Posa't en escac 6

Bon dilluns i millor setmana! Us portem nous reptes i les solucions dels anteriors. Si us agraden el reptes de cicle inicial i de cicle superior no us podeu perdre els jocs que us hem preparat aquesta setmana. Recordeu que després de jugar els podeu repetir, tantes vegades com vulgueu i, així, millorar la vostra puntuació. Publicarem la llista dels cinc primer classificats de cada joc la setmana que ve. La comissió d'escacs de l'escola us desitja que passeu tots aquests dies amb molt bona salut i entreteniment, tant vosaltres com també els vostres amics i familiars. Esperem que ens retrobem el més aviat possible en condicions segures per poder seguir aprenent i gaudint de les propostes que fem a l'escola.



Classe d'escacs/psicomotricitat a educació infantil al gimnàs de l'escola.


























¡Feliz lunes y mejor semana! Os traemos nuevos retos y las soluciones de los anteriores. Si os gustan los retos de ciclo inicial y de ciclo superior no os podéis perder los nuevos juegos que os hemos preparado para esta semana. Recordad que, después de jugar, podéis repetirlo, jugar tantas veces como queráis y de esta manera, podréis mejorar vuestra puntuación. La semana que viene publicaremos la lista de los cinco primeros clasificados de cada juego. La comisión de ajedrez del Jaume Balmes os desea que paséis todos estos días con muy buena salud y entretenimiento, tanto vosotros como también vuestros familiares y amigos.


JOCS SETMANALS / JUEGOS SEMANALES


JOC CHESS QUIZ 5.CAT (recomanat a partir de 6 anys)

JUEGO CHESS QUIZ 5.ES (recomendado a partir de 6 años)



Classificació 5 primers llocs del joc anterior Chess quiz 4.cat










Clasificación 5 primeros puestos del juego anterior Chess quiz 4.es







REPTES CICLE INICIAL / CICLO INICIAL

Suma el valor dels números que poden ser capturats per peons. Quin és el resultat?



Si t'ha agradat el repte clica la imatge i juga!!

























Suma el valor de los números que pueden ser capturados. ¿Cuál es el resultado?



REPTES CICLE MITJÀ / CICLO MEDIO

S'està jugant una partida i s'han fet set jugades per cada equip, arribant al final de l'obertura. Un dels dos bàndols ha comés un error d'estratègia. Per ajudar-te et direm que són les negres qui l'han comés. Recorda els consells per jugar bé al principi de la partida i respon: quina és la peça mal situada? Indica la casella on es troba.




















Se está jugando una partida y se han realizado siete jugadas por cada equipo, llegando al final de la apertura. Uno de los dos bandos ha cometido un error de estrategia. Para ayudarte te diremos que son las negras quienes lo han cometido. Recuerda los consejos para jugar bien al principio de la partida y responde: ¿qué pieza está mal situada? Indica la casilla donde se encuentra.



REPTES CICLE SUPERIOR / CICLO SUPERIOR

Triple repte aquesta setmana:

1 i 2. Ordena correctament les paraules per formar dues frases referents a dues normes importants del joc dels escacs.

3. Observa, pensa i respon: quina peça no pot capturar cap "peça"?



Si t'han agradat els reptes clica la imatge i juga!!


















Triple reto esta semana.

1 y 2. Ordena correctamente las palabras para completar dos frases referentes a dos importantes normas del juego del ajedrez.

3. Observa, piensa y responde: ¿qué pieza no puede capturar a ninguna "pieza"?



¡Si te han gustado los retos clica la imagen y juega!


























SOLUCIONS DELS REPTES ANTERIORS / SOLUCIONES:


CICLE INICIAL / CICLO INICIAL



d4 (captura "tutores")


















CICLE MITJÀ / CICLO MEDIO



De8++ (Dama e8, escac i mat)




















CICLE SUPERIOR / CICLE SUPERIOR



Ta7+ (Torre a7, escac i raigs x)
















dilluns, 4 de maig del 2020

Posa't en escac 5

Bon dilluns i millor setmana! Us portem nous reptes i les solucions dels anteriors, a més de dos nous kahoots, sí, heu llegit bé, dos. Un és de llengua catalana i l'altre és de llengua castellana. Així que podeu triar o bé jugar a tots dos. Si us agrada el repte de cicle inicial no us el podeu perdre. Recordeu que després de jugar podeu repetir-lo, tantes vegades com vulgueu i, així, millorar la vostra puntuació. Publicarem la llista dels cinc primer classificats de cada joc la setmana que ve. La comissió d'escacs de l'escola us desitja que passeu tots aquests dies amb molt bona salut i entreteniment, tant vosaltres com també els vostres amics i familiars. Esperem que ens retrobem el més aviat possible en condicions segures per poder seguir aprenent i gaudint de les propostes que fem a l'escola.


Alumnes de 1r B mostrant les seves respostes d'un dels nostres reptes.




















¡Feliz lunes y mejor semana! Os traemos nuevos retos y las soluciones de los anteriores, además de dos nuevos juegos kahoot. El primero es de lengua catalana y, el segundo, de lengua castellana. Si os gusta el reto de ciclo inicial no os lo podéis perder, eso sí, si no domináis el catalán probad solo con el de castellano. Recordad que, después de jugar, podéis repetirlo, jugar tantas veces como queráis y de esta manera, podréis mejorar vuestra puntuación. La semana que viene publicaremos la lista de los cinco primeros clasificados de cada juego. La comisión de ajedrez del Jaume Balmes os desea que paséis todos estos días con muy buena salud y entretenimiento, tanto vosotros como también vuestros familiares y amigos.


Llista dels cinc primers classificats de la setmana passada:

Lista de los cinco primeros classificados de la semana passada:


Classificació final del Chess quiz 3










JOC KAHOOT CHESS QUIZ 4.CAT 
(Joc d'escacs i llengua catalana, recomanat a partir dels 8 anys)

JUEGO KAHOOT CHESS QUIZ 4.ES 
(Juego de ajedrez y lengua castellana, recomendado a partir de los 8 años)




CICLE INICIAL / CICLO INICIAL

Indica la casella on es troba el peó que pot capturar la paraula que ens falta per completar la següent oració: La Maria, la Belén, l'Anna, la Jenni i la Sílvia són les ____________________ de cicle inicial del Jaume Balmes.



























Indica la casilla donde se encuentra el peón que puede capturar a la palabra que nos falta para completar la siguiente oración: Maria, Belén, Anna, Jenni y Silvia son las __________________ de ciclo inicial del Jaume Balmes.


CICLE MITJÀ / CICLO MEDIO

Juguen les blanques i fan escac i mat en una jugada. Fixa't-hi bé que només un escac és també escac i mat. Indica quina peça hem de moure i a quina casella la hem de col·locar.




























Juegan las blancas y hacen jaque mate en una jugada. Fíjate bien que no todos los jaques son también jaque mate. Indica qué pieza tenemos que mover y la casilla donde tenemos que colocarla.



CICLE SUPERIOR / CICLO SUPERIOR

Juguen les blanques i aconsegueixen molt d'aventatge. Fixa't´hi bé en la posició i digues quina pot ser la millor continuació de les blanques. Quina peça mous i a quina casella? Si encertes estaràs fent uns raigs x.




























Juegan las blancas y consiguen mucha ventaja. Fíjate bien en la posición y di cuál puede ser la mejor continuación de las blancas. ¿Qué pieza mueves y a qué casilla? Si aciertas estarás haciendo unos rayos x.



SOLUCIONS DELS REPTES ANTERIORS / SOLUCIONES:


CICLE INICIAL / CICLO INICIAL


b4 i g5



















CICLE MITJÀ / CICLO MEDIO


Pot fer l'enroc llarg. El rei a c1 i la torre a d1.



















CICLE SUPERIOR / CICLO SUPERIOR


Th8++ (Torre a h8, escac i mat)