dimarts, 18 de gener de 2022

Cita XXXVI. Alexia Putellas

Captura en l'ordre correcte les paraules per formar una cita de la futbolista catalana Alexia Putellas.




















Captura en el orden correcto las palabras para formar una cita de la futbolista catalana Alexia Putellas.



















Alexia Putellas (nascuda el 1994) és una futbolista catalana formada primer als equips del Sabadell i de l'Espanyol, per després convertir-se, ja al si del F.C.Barcelona, des del 2012, en la millor futbolista actual a nivell mundial. Ha estat distingida fa poques setmanes amb la Pilota d'Or 2021 i, ahir mateix, com a millor jugadora "The best" per part de la UEFA. Jugadora amb més partits internacionals disputats amb la selecció espanyola. Segona jugadora a conquerir, durant una mateixa temporada, els dos guardons més importants a títol personal. Primera jugadora espanyola a ser nomenada com a millor jugadora del món i segona persona amb nacionalitat espanyola, després de Luis Suárez l'any 1960, a obtenir aquest reconeixement.






















Alexia Putellas (nacida en 1994) es una futbolista catalana formada primero en los equipos del Sabadell y del Espanyol, para después convertirse, ya en el seno del F.C.Barcelona, desde el 2012, en la mejor futbolista actual a nivel mundial. Ha sido distinguida hace pocas semanas con el Balón de Oro 2021 y, justo ayer, como mejor jugadora "The best" por parte de la UEFA. Jugadora con más partidos internacionales disputados con la selección española. Segunda jugadora en conquistar, durante una misma temporada, los dos galardones más importantes a título personal. Primera jugadora española en ser nombrada mejor jugadora del mundo y segunda persona de nacionalidad española, después de Luis Suárez en 1960, en obtener este reconocimiento.

dilluns, 3 de gener de 2022

La Shuna: menció especial d'Expochess 2021

Bon any!! Encetem el primer article del 2022 amb la mirada encara posada en l'any que acaba de concloure. Els compromisos professionals i personals, així com petits problemes de salut (vista cansada) m'han impedit escriure tot el que desitjo. Un breu descans en el treball al si del Projecte CGS, així com les meves flamants i ara imprescindibles ulleres, em permeten exposar la tan fantàstica notícia que encapçala aquest post.


La Shuna mostrant el seu meritori dibuix a la cascada "ecològica" de l'escola















¡Feliz año! Iniciamos el primer artículo de 2022 con la mirada todavía puesta en el año que acaba  concluir. Los compromisos profesionales y personales, así como pequeños problemas de salud (vista cansada) me han impedido escribir todo lo que deseo. Un breve descanso en el trabajo del Proyecto CGS, así como el uso de mis flamantes y ahora imprescindibles gafas, me permiten exponer la tan fantástica noticia que encabeza este post.


El moment!!

El passat dissabte, dia 29 de novembre de 2021, es cantava la decisió del jurat des de l'Hotel Lakua de Vitoria-Gasteiz. S'emetia en directe des del canal de Youtube d'Expochess. Dos dies després vam visionar el vídeo en diferit a la classe de 6è A (la classe de la Shuna). Quan van pronunciar el seu nom es va produir una explosió de felicitat a la classe. És el vídeo que ara mateix comparteixo. Del minut 25 al 28, aproximadament, podrem conèixer el nom dels guanyadors i de les guanyadores, així com també veure les obres premiades. I, per descomptat, escoltar de nou el nom de la Shuna obtenint la menció especial del jurat.




El pasado sábado, día 29 de noviembre de 2021, se cantaba la decisión del jurado desde el Hotel Lakua de Vitoria-Gasteiz. Se emitía en directo desde el canal de Youtube de Expochess. Dos días después visionamos el vídeo en diferido en la clase de 6º A (la clase de Shuna). Cuando fue pronunciado su nombre se produjo un estallido de felicidad. Es el vídeo que he compartido. Del minuto 25 al 28, aproximadamente, podremos conocer el nombre de los ganadores y de las ganadoras, así como también ver las obras premiadas. Y, por descontado, volver a escuchar el nombre de Shuna obteniendo la mención especial del jurado.


La prèvia


Hi havíem dedicat tres sessions de treball a les classes desdoblades d'escacs. La primera d'elles ja la vam explicar en el primer article d'aquest curs. Hi vam jugar a un kahoot de benvinguda on un dels dos taulers didàctics estava dedicat al lema d'aquesta edició del concurs: Els escacs i els valors positius mediambientals del teu entorn natural". El joc va donar peu a parlar del nostre valuossíssim entorn natural proper: el Delta del Llobregat i, més concretament encara, de l'Estany de la Ricarda. Després de conèixer amb una mica més de detall el perquè del seu valor i la seva flora i la seva fauna, vam passar, òbviament, al treball plàstic.



Alumnes de 5è A dissenyant els seus treballs plàstics















Habíamos dedicado tres sesiones de trabajo en las clases desdobladas de ajedrez. La primera de ellas ya la comentamos en el primer artículo de este curso. Jugamos a un kahoot de bienvenida en el que uno de los dos tableros didácticos estaba dedicado al lema de esta edición del concurso: El ajedrez y los valores positivos medioambientales de tu entorno natural". El juego dio pie a hablar de nuestro valiosísimo entorno natural próximo: el Delta del Llobregat y, más concretamente aún, de la Laguna de la Ricarda. Después de conocer con un poco más de detalle el porqué de su valor, así como su flora y su fauna, pasamos, obviamente, al trabajo plástico.


Entrevista a Expochess


Aquesta feina vaig tenir la oportunitat i el plaer d'explicar-la i comentar-la directament a José Manuel Sierra, director d'Expochess en una entrevista que es va emetre el passat dissabte 4 de desembre de 2021. Va ser enregistrada unes setmanes abans. Hi vam conversar àmpliament del treball desenvolupat a finals del curs anterior sobre competència emocional i, partir del minut 46, es tracta la temàtica que avui ens ocupa. Hi podreu veure imatges exclusives. No hi ha millor manera de mostrar el nostre treball al Jaume Balmes, compta amb una molt elaborada edició i molt bon gust.




Esta labor tuve la oportunidad y el placer de explicarla y comentarla directamente a José Manuel Sierra, director de Expochess, en una entrevista que se emitió el pasado sábado 4 de diciembre de 2021. Fue grabada unas semanas antes. Conversamos ampliamente del trabajo desarrollado a finales del curso anterior sobre competencia emocional y, partir del minuto 46, tratamos la temática que hoy nos ocupa. Podréis ver imágenes exclusivas. No hay mejor manera de mostrar nuestro trabajo en el Jaume Balmes, cuenta con una cuidadísima edición y muy buen gusto.



Exposició Expochess 2021 al Jaume Balmes


A continuació anem a mostrar, en forma d'exposició, una selecció dels treballs que van ser enviats tot participant en el concurs. Veureu que n'hi ha de magnífics, i és que tenim molt de talent a l'escola. Us animem a que seguiu creient en el vostre gran potencial i, per descomptat, que siguem gaudint i protegint el nostre entorn natural.



Jaume Balmes, Sant Cosme, El Prat, La Ricarda, Delta del Llobregat...


























A continuación vamos a mostrar, en forma de exposición, una selección de los trabajos que fueron enviados a la organización del concurso. Veréis que disponemos de magníficos ejemplos, y es que contamos con mucho talento en la escuela. Os animamos a que sigáis creyendo en vuestro gran potencial y, por descontado, que sigamos disfrutando y protegiendo nuestro entorno natural.



La expo


Mención especial del jurado
Shuna: Aprendamos a cuidar la naturaleza a partir del ajedrez























Anahí: La playa sin humo

























Laura: El bosque del ajedrez







Íker: Un amanecer muy bonito con las piezas de ajedrez
























Sofía: El bosque del ajedrez


























Nina: El ajedrez y la naturaleza en El Prat
























Estefanía: Reciclamos y respetamos la naturaleza


























Kaoutar: El bosque del ajedrez
























Hugo: Reciclamos en El Prat


























Marwa: Las piezas se manifiestan

























Rayan: Ajedrez natural

























Janelis: El Delta del Llobregat

























Jeffry: Atardecer en la playa de El Prat

























Paula: Jugando en La Ricarda
























Érik: Contemplando el Delta













































diumenge, 14 de novembre de 2021

Jugades mestres XIX. La jugada de la Janelis

La setmana passada la Janelis feia una nova exhibició del seu joc tàctic i avui us porto al bloc un magnífic exemple d'un recurs que ens faltava en el nostre recull de jugades mestres. Es va produir durant el temps dedicat a jugar partides després de treballar la memòria i l'atenció, així com la pràctica de nous mini jocs.


Juguen les blanques i aconsegueixen un avantatge decisiu:

































No ho va dubtar gens: Aa5+ (raigs x o escac a travès) i, després de retirar les negres el seu rei, la Janelis capturà la dama, que es trobava a la mateixa diagonal que el rei. 


Felicitats, Janelis!! Una nova jugada mestra que, de ben segur, no serà la darrera. Segueix així!!





La Janelis després de jugar Aa5+ (raigs x)





Si voleu veure més jugades mestres de la Janelis, cliqueu el seu nom i en veureu dues més del curs passat.

dissabte, 13 de novembre de 2021

Jugades mestres XVIII. La jugada de la Lilian

Feia ja uns quants dies que observava a la Lilian jugant amb una gran concentració les seves partides a la classe. Havent acabat ràpidament i de manera molt aconseguida el seu dibuix per al concurs d'Expochess, jugava amb algun dels seus companys o de les seves companyes que també l'havien acabat. Però la setmana passada, després de dues activitats prèvies: atenció i memòria i mini jocs, es van corroborar les meves observacions, així com evidenciar la millora significativa del seu joc. Vaig ser testimoni d'una jugada mestra realitzada amb tota la seva intenció. Fixeu-vos en la posició:


Juguen les negres i fan escac i mat en una jugada:




Després de portar la Lilian el seu alfil a b5 les blanques pretenien capturar-lo amb el seu alfil d'f1, però ella mateix va avisar de que no es podia perquè es trobava clavat (al darrera es deixaria el rei desprotegit), de manera que van avançar una casella el peó g i, tot seguit, la Lilian rematà la seva partida amb un sensacional escac i mat. 


Felicitats, Lilian!! Ho estàs fent molt bé i progressant molt, segueix així!!


La Lilian i el seu escac i mat aprofitant una clavada (Dxf1++)


divendres, 29 d’octubre de 2021

Repte de Halloween

Una peça ha comès un terrible assassinat i necessitem del vostre ajut per esbrinar quina ha estat i des de quina casella ha sortit. L'únic que sabem és que ha realitzat 13 moviments des de la seva casella de sortida i que ha anat capturant en ordre les lletres de la paraula "Halloween". Si us plau, ens podeu ajudar? Digueu quina peça ha estat i des de quina casella ha sortit. Moltes gràcies!!



















Una pieza ha cometido un terrible asesinato y necesitamos de vuestra colaboración para averiguar  cuál ha sido y desde qué casilla ha salido. Lo único que sabemos es que ha realizado 13 movimientos desde su casilla de salida y que ha ido capturando en orden las letras de la palabra "Halloween". Por favor, ¿nos podéis ayudar? Decidnos qué pieza ha sido y desde qué casilla ha salido. ¡Muchas gracias!

diumenge, 19 de setembre de 2021

Expochess i benvinguda del curs

Expochess és un projecte internacional que pretén unir països i cultures a través de l'art i dels escacs. Amb aquest objectiu organitza cada any diverses exposicions, conferències, esdeveniments variats i un concurs internacional de dibuix, en el qual hi participen infants i adults d'arreu del món en tres categories diferenciades per edat. La nostra escola, el Jaume Balmes, ho farà per primera vegada en aquesta edició. 


Així doncs, encetem les activitats d'escacs a l'escola amb la transversalitat plàstica i la mediambiental, combinades amb les noves tecnologies i la llengua, com podreu comprobar a continuació. Tot el professorat del centre ens caracteritzem pel nostre compromís i la consciència envers la salut del nostre planeta. Projectes com Expochess reforcen els nostres valors i ens identifiquem encara més amb la temàtica del concurs d'aquesta edició: Els escacs i els valors positius mediambientals del teu entorn natural.


Professorat del Jaume Balmes 2021-22, un equip competent i compromès
















Expochess es un proyecto internacional que pretende unir países y culturas a partir del arte y del ajedrez. Con este objetivo organiza cada año diversas exposiciones, conferencias, acontecimientos variados y un concurso internacional de dibujo, en el que participan niños y niñas, así como adultos de todo el mundo en tres categorías diferenciadas por edad. Nuestra escuela, el Jaume Balmes, lo hará por primera vez en esta edición. 


Así pues, empezamos las actividades de ajedrez en la escuela con la transversalidad plástica y la medioambiental, combinadas con las nuevas tecnologías y la lengua, como podréis comprobar a continuación. Todo el profesorado del centro nos caracterizamos por nuestro compromiso y la consciencia acerca de la salud de nuestro planeta. Proyectos como Expochess refuerzan  nuestros valores y nos identificamos aún más si cabe con la temática del concurso de esta edición: El ajedrez y los valores positivos medioambientales de tu entorno natural.


Cartell VI Concurso Internacional de Dibujo Expochess XXI


































Des de la comissió d'escacs de l'Escola Jaume Balmes i, per extensió, tot l'equip de mestres, us volem desitjar que tingueu un excel·lent curs 2021-22 i que el gaudiu amb molt bona salut, la mateixa bona salut que desitgem per al nostre planeta, començant pel nostre entorn natural proper.


Desde la comisión de ajedrez de la Escola Jaume Balmes y, por extensión, todo el equipo de maestros y maestras, queremos desearos que tengáis un excelente curso 2021-22 y que lo disfrutéis con muy buena salud, la misma buena salud que deseamos a nuestro planeta, empezando por nuestro entorno natural cercano.


Kahoot de benvinguda


Clica la imatge i accediràs al kahoot de benvinguda que hem preparat:

Clica la imagen y accederás al kahoot de bienvenida que hemos preparado:

































En les properes setmanes anirem actualitzant els enllaços del joc perquè tothom hi pugui jugar.

En las próximas semanas iremos actualizando los enlaces del juego para que toda persona que quiera pueda jugar.


Salut, diversió i aprenentatges!!


¡ Salud, diversión y aprendizajes !

dimarts, 7 de setembre de 2021

CGS. Trobada a Roma

Els passats dies 21, 22 i 23 de juliol va tenir lloc a Roma la primera trobada presencial del projecte CGS (Chess: a Game to be Spread in Schools). Hi vam asistir gairebé totes les parts implicades, a excepció de la delegació sueca, ja que el seus integrants s'haurien vist obligats a realitzar una forçosa quarentena a la seva tornada. Així doncs, hi vam anar integrants del Club Ajedrez 64 Villalba i de la Fundación Aprender (Espanya); Alfiere Bianco; C.S.E.N.; Rete Italiana Scacchi a Scuola i Università Degli Studi di Torino (Itàlia) i ECU (Suïssa). Vam comptar també amb la presència i la interacció del secretari general de la ECU (Eropean Chess Union), el greg Theodoros Tsorbatzoglou.



Delegació del Club Ajedrez 64 Villalba després de la seva presentació















Los pasados díass 21, 22 y 23 de julio tuvo lugar en Roma el primer encuentro presencial del proyecto CGS (Chess: a Game to be Spread in Schools). Asistimos casi todas las partes implicadas, a excepción de la delegación sueca, ya que sus integrantes se habrían visto obligados a cumplir una  forzosa cuarentena a su regreso. Así pues, asistimos integrantes del Club Ajedrez 64 Villalba y de la Fundación Aprender (Espanya); Alfiere Bianco; C.S.E.N.; Rete Italiana Scacchi a Scuola y Università Degli Studi di Torino (Itàlia) y ECU (Suïssa). Contamos también con la presencia y la interacción del secretario general de la ECU (Eropean Chess Union), el griego Theodoros Tsorbatzoglou.



El projecte CGS és l'Erasmus+ d'escacs i educació que compta  amb la dotació econòmica més important fins el moment, per part de la Unió Europea, amb 423.000€. Té com a objectiu la formació de mestres de diferents països en escacs i el seu enorme potencial educatiu i pedagògic . Compta amb quatre models (A, B, C i D) pensats per a diferents etapes o cicles. A continuació en farem cinc cèntims de les característiques principals de cadascun d'ells a partir del treball realitzat aquest estiu a la "citutat eterna". 


Logo del projecte CGS

















El proyecto CGS es el Erasmus+ de ajedrez y educación que cuenta con la mayor dotación económica realizada hasta el momento, por parte de la Unión Europea, con 423.000€. Tiene como objetivo la formación de maestros y maestras de diferentes países en ajedrez y su enorme potencial educativo y pedagógico. Cuenta con cuatro modelos (A, B, C i D) pensados para diferentes etapas o ciclos. A continuación explicaremos brevemente las características principales de cada uno de ellos a partir del trabajo realizado este verano en la "ciudad eterna". 


Model A


Està pensat per a infants de 3 a 5 anys. Hem elaborat els materials i el manual l'equip espanyol del 64 Villalba liderat per Luis Blasco de la Cruz, amb la col·laboració de l'equip italià d'Alfiere Bianco. Susana de la Poza, Verónica López, Petya Simeonova i un servidor per part espanyola i Irene Pulzoni, Claudia Pulzoni i Max Autino per part italiana. 


Logo CGS Spain 64 Villalba























Está pensado para niños y niñas de 3 a 5 años. Hemos elaborado los materiales y el manual el equipo español del 64 Villalba liderado por Luis Blasco de la Cruz con la colaboración del equipo italiano de Alfiere Bianco. Susana de la Poza, Verónica López, Petya Simeonova y un servidor por parte española e Irene Pulzoni, Claudia Pulzoni y Max Autino por parte italiana. 



El manual compta amb quinze lliçons amb tres o quatre activitats psicomotrius i les seves respectives adaptacions per a infants de 3, 4 i 5 anys, a més d'un apartat dedicat a l'atenció de la diversitat de l'aula. Una metodologia globalitzada que parteix d'una història que serveix de fil conductor de totes les lliçons, amb personatges i propostes innovadores que, de ben segur, motivaran a tot l'alumnat. El manual es veurà acompanyat de 60 vídeos que estem enregistrant i editant per facilitar al màxim al professorat la seva implementació.



Luis Blasco exposant a Roma el treball realitzat (Model A)



























El manual consta de quince lecciones con tres o cuatro actividades psicomotrices y sus respectivas adaptaciones para los niños y las niñas de 3, 4 y 5 años, además de un apartado específico dedicado a la atención a la diversidad. Una metodología globalizada que parte de una historia que sirve de hilo conductor de todas las lecciones, con personajes y propuestas innovadoras que seguro motivarán a todo el alumnado. El manual se verá acompañado de 60 vídeos que estamos grabando y editando para facilitar al máximo al profesorado su implementación.



Model B


El model B és la proposta psicomotriu sobre tauler gegant de Castle Project per a cicle inicial de primària (6 a 7 anys). Així doncs, recuperem i ampliem l'exitós projecte, pioner a Europa en escacs i educació i que tan bona acollida i valoracions n'ha obtingut. Una nova oportunitat per conèixer-lo i formar-se'n el professorat i les escoles que ho desitgin. A Roma l'encarregada d'exposar-lo va ser la nostra companya d'Alfiere Bianco Irene Pulzoni, amb qui hem tingut també l'honor de compartir hores de treball en la psicomotricitat de 3 a 5 anys, juntament amb Alessandro Dominici, també d'Alfiere Bianco i coordinador italià del projecte.




Irene Pulzoni durant la seva intervenció (model B)








Actvitats pràctiques durant les sessions de treball (model B)






























El modelo B es la propuesta psicomotriz sobre tablero gigante de Castle Project para ciclo inicial de primaria (6 a 7 años). Así pues, recuperamos y ampliamos el exitoso proyecto, pionero en Europa en ajedrez y educación y que tan buena acogida y valoraciones obtuvo. Una nova oportunidad para conocerlo y formarse el professorat y las escuelas que lo deseen. En Roma la encargada de exponerlo fue nuestra compañera de Alfiere Bianco Irene Pulzoni, con quien hemos tenido también el honor de compartir horas de trabajo en la psicomotricidad de 3 a 5 años, junto con Álessandro Dominici, también de Alfiere Bianco y coordinador italiano del proyecto 



Model C


El model C és la proposta també de Castle d'escacs amb tauler i peces i plataforma d'aprenentatge "Ajedrez de Víctor". La referència per edats seria la dels 8 i 9 anys. S'introdueix els escacs a partir de nombrosos jocs d'una manera prou motivadora i didàctica. La plataforma interactiva exclusiva del projecte compta amb gràfics molt atractius i és molt intuitiva, permet progressar a l'alumnat autònomament i comprovar-ne l'evolució als seus supervisors o supervisores. En Sebastiano Paulescu, d'Alfiere Bianco, exposà el projecte i, juntament amb en Luis Blasco del 64 Villalba, ens van oferir tot un ventall de jocs ("mini jocs") en la segona part de la formació.




Sebastiano Paulescu exposant els escacs amb tauler, peces i plataforma (model C)





























El modelo C es la propuesta también de Castle de ajedrez con tablero y piezas y plataforma de aprendizaje "Ajedrez de Víctor". La referencia para edades sería la de los 8 y 9 años. Se introduce el ajedrez a partir de numerosos juegos de una forma lúdica y didáctica. La plataforma interactiva exclusiva del proyecto es muy intuitiva y cuenta con gráficos muy atractivos, permite progresar al alumnado autónomamente y comprobar su evolución a sus supervisores y supervisoras. Sebastiano Paulescu, de Alfiere Bianco, expuso el proyecto y, junto a Luis Blasco del 64 Villalba, nos ofreció un amplio abanico de juegos ("mini juegos") en la segunda parte de la formación.



Luis Blasco durant la formació pràctica ("mini jocs") del model C






























Model D


El model D és l'altra gran novetat del projecte general, juntament amb el model A. Es tracta d'una proposta basada en escacs i el desenvolupament d'habilitats lògico-matemàtiques i la introducció a la programació. Està pensada per a infants a partir dels 10 anys. Consta d'un manual de quinze lliçons que inclouen, en el seu conjunt, una gran varietat de "mini jocs" així com també una plataforma interactiva d'aprenentatge exclusiva i  innovadors aspectes organitzatius d'aula. L'encarregat de compartir el treballat realitzat va ser en Jesper Hall de la ECU (European Chess Union).


Jesper Hall durant la seva exposició (model D)




























El modelo D es la otra gran novedad del proyecto general, junto con el modelo A. Se trata de una propuesta basada en el ajedrez y el desarrollo de habilidades lógico-matemáticas y la introducción de la programación. Está pensada para niños y niñas a partir de los 10 años. Consta de un manual de quince lecciones que incluyen en su conjunto, una gran variedad de "mini juegos" así como también una plataforma interactiva de aprendizaje exclusiva e innovadores aspectos organizativos de aula.  El encargado de compartir el trabajo realizado fue Jesper Hall, de la ECU (European Chess Union).




Vam poder conèixer gran varietat de "mini jocs" dins del model D


























Resum de la trobada 


En línies generals va ser una trobada molt profitosa i esperada. Després de mesos de treball telemàtic per fi ens vam conèixer personalment la majoria dels equips de treball involucrats. Tres jornades intenses, amb trobades conjuntes i desdoblaments per conèixer amb profunditat cadascun dels quatre models (8 hores de formació aproximadament per a cadascun). Per part del 64 Villalba en Luis Blasco i la Susana de la Poza van presentar el model A a la sala principal; mentre que jo vaig asistir a la sala contigua per conèixer el model D. I mentre a la sala principal es recordava un altre dia el model B; a la sala adjacent es recordava el model C, com hem comentat anteriorment, tots dos basats en Castle Project. 


Anders Eriksson (Chessity) i Alessandro Dominici (Alfiere Bianco





























En línieas generales fue un encuentro muy provechoso  y esperado. Después de meses de trabajo telemático por fin pudimos conocernos personalmente casi todos los equipos de trabajo involucrados. Tres jornadas intensas, con reuniones conjuntas y desdoblamientos para conocer con más profundidad cada uno de los cuatro modelos (8 horas de formación aproximadamente para cada uno). Por parte del 64 Villalba Luis Blasco y Susana de la Poza presentaron el modelo A en la sala principal; mientras que yo asistí en la sala contigua para conocer el modelo D. Y mientras en la sala principal se recordaba otro día el modelo B; en la sala adyacente se recordaba el modelo C, como hemos comentado anteriormente, los dos basados en Castle Project. 









































Vam poder conèixer la plataforma de formació per al professorat (en construcció), comandada per Anders Eriksson (Chessity) i les línies d'investigació per part de la Universitat de Torí que dirigirà Roberto Trinchero. Vam tenir també intervencions, entre d'altres, de Luca Gallina (C.S.E.N), en la vessant econòmica i va encetar les jornades el director general del projecte, Andrea Bruni (C.S.E.N). Sempre sota els auspicis i el lideratge  d'Alessandro Dominici (Alfiere Bianco), anima mater i coordinador general pedagògic. Esperem retrobar-nos a Torí properament per formar els primers docents, que seran els primers ambaixadors de cadascun dels models en els seus respectius països: Espanya, Itàlia i Suècia. Fins aviat!




Susana de la Poza, Luis Blasco de la Cruz, Xavi Garcia Bou (Club Ajedrez 64 Villalba)




























Pudimos conocer la plataforma de formación para el profesorado (en construcción), comandada por Anders Eriksson (Chessity) y las línieas de investigación por parte de la Universidad de Turín que dirigirá Roberto Trinchero. Tuvimos también intervenciones, entre otras, de Luca Gallina (C.S.E.N), sobre la vertiente econòmica, e inició las jornadas el director general del proyecto, Andrea Bruni (C.S.E.N). Siempre auspiciados y liderados por Alessandro Dominici (Alfiere Bianco), anima mater y coordinador general pedagógico. Esperamos reencontrarnos en Turín próximamente para formar a los primeros docentes, que serán los primeros embajadores de cada uno de los modelos en sus respectivos países: España, Italia y Suecia. ¿Hasta pronto!